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Science in a real-world context: Constructing knowledge through recursive learning

Item Type

Journal Article

Author

Gross, Matthias
Krohn, Wolfgang

Tags

Learned ignorance

Publication Title

Philosophy Today

Publication Year

2004

Publication Date

2004

License

cc-by-nc-ndCC BY-NC-ND 4.0

Physical Description

vol. 48, n. SUPPLEMENT, pp. 38-50+123

URL Document

https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-33846618521&partnerID=40&md5=b5d7111a82770da18fc2d6afad683f5b
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Citer cette ressource

Science in a real-world context: Constructing knowledge through recursive learning, dans Science & Ignorance, consulté le 18 Janvier 2025, https://ignorancestudies.inist.fr/s/science-ignorance/item/5250

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